小学语文阅读教学中的生活化教学策略研究

摘要

作为小学课程体系中重要组成部分的语文课程,其相关学习资源在生活中随处可遇,因此小学语文教师在语文阅读教学过程中应当对生活中的语文学习资源进行充分利用,帮助小学生在生活实践中将语文知识逐渐掌握,从而培养起学生良好的语言技能和积极的学习态度.生活化教学方式作为一种新兴的教学方式应用于小学语文阅读教学中能够将阅读教学质量有效提高.