网络环境下高中语文写作模式探究——《我读〈鸿门宴〉》写作教学浅析

摘要

现代信息技术的飞速发展,为高中语文教学带来了契机与挑战.在信息社会,相较于传统社会,其对学生的计算机阅读和写作能力提出了更高的要求.写作作为高中语文教学的重中之重,如何提升学生的写作能力一直是困扰广大教师的一大难题.网络信息技术的出现,为高中语文写作教学注入了活力,其实现了传统写作教学在技术和形式上的转变,有利于激发学生的写作兴趣,使学生掌握有价值的写作技巧,提升写作能力.那么,网络环境下的高中语文写作教学模式有哪些呢?我们要如何在写作教学中有效地发挥网络信息技术的作用呢?这是本文需要重点解决的问题.