“支架”让写作更容易——高中语文写作教学中支架式教学模式的应用探究

摘要

支架式教学法是遵循学生为教学主体,以培养学生解决问题能力为目标的教学法。在高中语文课程教学活动中,作文教学是课堂教学的重点,更是学生语文综合学习能力的重要体现。为此,在高中语文教学活动中,教师应该明确写作教学的教学目标,能够根据实际教学现状,开展支架式教学活动,找到语文写作教学活动适宜切入点,以科学完善的教学策略实现语文教学质的提升。