核心素养指导下的小学语文自学辅导模式构建研究

摘要

在我国基础教育体系中,小学阶段培养小学生的自学能力是新课程改革的一项重点要求,也是我国素质教育和核心素养理念下对小学生的一项重要的培养目标.培养小学生具备自学能力不仅可以提高学习效率,而且有助于小学生今后的学习与发展,符合培养中国学生发展核心素养中的"终身学习能力"的培养要求.本文在分析小学语文自学辅导模式理念的基础上,重点探讨如何在核心素养的指导下构建小学语文自学辅导模式,以供参考.