立足核心素养，打造精彩课堂——核心素养指导下的小学语文教学策略

摘要

不得不说,现如今"核心素养"是教育界的热词.在实践教学的过程中,立足小学语文核心素养的具体要求和内容,开展语文教学实践活动,既是新课程标准对我们一线教师的具体要求,也是学生的诉求,更是提高小学语文教学有效性的关键.鉴于此,本文理论联系实际,综合文献法等多种研究方法,以人教版教材为例,以五年级学生为研究对象,就如何立足核心素养开展小学语文教学实践工作进行了具体的分析,旨在打造更精彩的小学语文课堂.