歌谣与中学语文的实践与研究

摘要

歌谣作为我们国家悠久的传统文化之一,是一种特殊的文学的样式,有着积极地语文教育的功能.在新课程改革的大背景之下,将歌谣作为语文教学的素材,将传统歌谣与语文教学相互结合可以起到丰富语文教学资源,提高语文教学的多样性与丰富化.在中学语文教学的中引入歌谣作为教学内容能够激发学生们的情感体验,帮助学生们加深对于文章的理解,引发学生们对于语文学习的兴趣,拓展语文教学的全面性,更能够有助于提高语文课堂的教学的有效性.同时还能够保护我们的传统文化不被遗忘,能够生生不息的传承下去.让学生们能够学习到更加多的知识,丰富学生们的情感体验.