刍议初中数学中的翻转课堂

摘要

在开展初中数学教学中,运用翻转课堂教学模式,对学生自身的发展具有积极的促进作用,对初中数学课堂效率的提高有很大的帮主.翻转课堂下,更加突出学生的主体地位,使学生能够充分的融入到教学中,实际课堂教学也不再是学生被动的接受,学生不仅有效掌握基础知识,也能使其全面发展,更加满足社会对人才的需求.本文将探究初中数学翻转课堂教学模式的具体实践,为学生日后发展奠定良好的基础.