小学语文教学中课外阅读的应用研究

摘要

现阶段,部分小学对于学生课外阅读工作开展的重视程度不足,小学课外阅读教学仍处于完善发展时期.本文将简要分析小学语文教学中课外阅读的教学现状,并论述小学课外阅读内容的选择原则.针对小学语文教学课外阅读的实现路径,其中主要包含三个方面主体,即学校、教师及家长.通过本文的分析研究,旨在促进小学语文教学中课外阅读质量的有效提升.