语文之道,读写为先──浅谈小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用及有效性

摘要

语文教学的重点是读写结合,利用读写结合的教学方式,从两者中找到其结合点,对于整个小学语文教学知识体系具有至关重要的作用,且相关的教学知识理论及相应的教学体系的建立都具有有效性,因此应充分的结合相应的教学理论进行合理化的分析.鉴于此,以阅读教学为主,构建有效的教学知识体系,对于促进整体性的教育教学内容及教学思维具有重要的促进作用.本文以小学语文阅读教学中的相关教学理论,突出读与写教学的结合点,从而实现基于创新教学理论为主的相关教学理念的有效实施与分析.