让小学生爱上写作的策略之我见

摘要

在各个阶段的语文教学中,写作教学历来都是一个重心环节,也是一个难点所在.很多学生对于写作存在极为强烈的畏惧情绪,不仅不能对写作产生浓厚的兴趣,同时也不能运用准确的语言,通过有效的手段,采用科学的结构来表达自己内心的真是情感,感受不到写作带来的愉悦感与成就感,更大制约了小学作文教学的有效开展.因此,小学语文教学教师必须采取科学有效的手段,让小学生能够爱上写作,真正地投入写作.