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识用结合,提高识字教学的效率

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摘要

上课要求,评课的标准为:落实年段学习目标,夯实识字写字教学,加强语言文字的运用,呈现学生学习过程,同时大力推进儿童阅读.如何落实新课标及崔峦老师有关识字写字教学的要求呢?

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来源
《语文课内外》 |2018年第31期|281,284-281,284|共1页
作者
陈敏;
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作者单位

广东省清远市清城区凤翔小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
夯实识字写字; 运用; 扣题设境; 读写结合; 以点带面; 认识; 理解;

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