依托班集体开展自主学习的策略研究

摘要

有效的自主学习一定要建立在一定的基点上,那就是学生在教师指导、帮助下的"自主"学习过程得到进步、提高和发展.通过教师的正确引导,学生在班集体中接受道德规范的熏陶,只有这样自主学习才能变成一种高效率的学习形式,帮助许多学生实现更高层次的学习目标,实现他们由弱到强的转化.