在初中语文教学中利用影视资源培养学生审美素养的研究

摘要

培养学生的审美素养是现今语文教学关注的热点。本文根据学生的学习需求,通过潜入经典片段,聆听影视声音,品味画面色彩,赏析故事情节和叙述结构,欣赏影片,促进学生审美素养的提升。