初中语文阅读教学中培养学生审美素养的实践与研究

摘要

广义上来说，语文不仅仅指语言文字，还应包括文化。一个国家、民族大部分文学艺术与精神文化都是以语文为栽体而进行传承和传播的。狭义上而言，语文就是语言文字，学习语文就是学习汉字、词语等文学知识。语文对于一个人的发展有着长期而深远的影响，初中语文课程作为语文教学体系中重要的一部分，对于学生学业进步和其他课程的学习都有重要影响。阅读教学作为语文教学中重要的形式。对提升学生的知识水平与文学素养都有着重要的意义。审美，即一个人对美的欣赏与体会，可以反映出一个人的生活情趣与内涵，甚至可以反映道德素养，审美素养的养成对一个人生活品质的影响不言而喻，因此，本文将结合初中语文阅读教学，探究如何培养学生的审美素养。