运用启发式教学提高小学数学教学效率的策略研究

摘要

随着我国经济的快速发展,公共教育投入逐年增加,促进了我国教育事业的发展壮大。青春是坚强的,孩子是祖国的花朵,是祖国未来的希望,因此,更应该重视小学数学教学效率。在小学阶段的整个课程中,数学的教学和学习比其他科目更难,不仅因为数学课程的特殊性,也因为学生的思考能力有限。因此,在小学数学教学过程中,学生不仅要掌握知识,还要培养学生借助数学知识进行逻辑思考和推理的能力,启发式教学可以有效地实现这一学习目标。