运用启发式教学提高小学数学教学效率的措施

摘要

启发式教学是素质教育时代教师应用的一种活动形式,主要表现为教师的讲解与学生的思考之间可以达成有效的互动,即为启发式教学模式。教师可以在小学数学课堂中应用启发式教学模式,可以提升教学的效率,让学生原本封闭的思维在这种教学模式中变得活跃,对知识产生探究的欲望。本文以启发式教学为主题,研究了小学数学提升教学效率的方法与措施,旨在为小学数学教师提供新的教学思路。