机译:运用情境教学法,在卡里萨里玛格朗小学一年级的学生中减少数学学习成绩的提高
机译:在InDRAMAYU的SMP NEGGULAN SINDANG SINDANG区使用真实阶段材料和IX根形式的DOMINO数学卡学习媒体来改进学生的动机和学习成果
机译:歌唱媒体对数学学习成果的影响对孟加拉国SD Negeri 5年级5年级学生的物质特性的影响
机译:通过基于问题的学习模型来实现学生的数学学习成就的提高
机译:在SD Negeri Banyurojo 1 Mertoyudan Magelang的五年级学生中,使用情境教学法(CTL)来提高关于光的性质的科学学习成果