小学语文朗读教学中如何提升审美情趣

摘要

审美在小学语文教学之中是极为重要的一项培养内容。审美可以满足人自身的精神需求,还能促进对美的现象或事物的追求与期望,在对美的现象或事物的观察之中通过认知、感知进行充分的想象与联系,进行判断和理解的一系列思维活动。若个体没有对美的追求,便不能体会、欣赏美,也就难以对美做出评价,更难体会到优秀文章之美。渴望美,便更加热爱生活,便能以浓厚的兴趣和满腔热情追求并创造美。