新课标背景下中学语文作业设计与评价探讨

摘要

新课改背景下,初中语文教学面临着转型和优化的契机。在语文教学过程中,作业的设计是至关重要的。但目前,语文作业设计与评价却没有实质性的改变,鉴于此,本文以初中三年级语文作业为主要研究对象,深度关注语文教学主题、提高语文教学的整体价值、突出语文教学独有要求,切实秉承语文教学的优质化发展原则,设计最优的语文作业策略,提高教学效果。