基于核心素养导向的小学语文教学

摘要

小学阶段是小学生的核心素养培养的黄金阶段,在此过程中运用教学方法,让学生对语文知识有更好地理解和领悟有助于提高学生的综合素质。本文首先对语文核心素养的内涵和基本特征以及作用进行了阐述,接着综合提升学生阅读能力、提高学生思考能力、引导学生进行交流、提高学生的审美能力、结合生活实际等方面进行阐述,希望可以为相关实践应用者提供一定的理论依据。