核心素养导向下小学道德与法治课堂教学改革研究——评《思政创新课:核心素养导向下的小学道德与法治教学改进》

摘要

近年来,小学道德与法治课程使用统编教材,在教学内容、教学模式等方面反映了现代课程教育的转型与改革方向,渗透了诸多创新性的教育理念和方法。其中,核心素养教育理念的渗透强化了小学生传统德育课程的薄弱之处,有效引导他们完成知识的内化过程,使其能够拥有良好的品德素养和法治观念。在这样的教育转型与改革背景下,由金钊主编的《思政创新课:核心素养导向下的小学道德与法治教学改进》(2021年9月北京师范大学出版社出版,以下简称《思政创新课》)一书坚持核心素养教育理念的发展导向,探讨了现代小学道德与法治教育教学的现状与改进建议。