让阅读教学向生活开放——小学中段语文阅读教学

摘要

阅读是探索语文世界的起点,是人类认知新鲜事物的基础,在阅读的海洋中,学生能够一览无余,感受知识的魅力,沉浸下来汲取有价值的东西,而向生活聚拢的教学便是根据学生主体,突出学生阅读带来的亲和感,可见,阅读对整个语文教学的存在,是不言而喻的。在现代教学中更应伸手面向生活,通晓学生的平日生活形态,以此为语文教学施展出自身的价值,唯有建立在生活实际上的教学,才是当前可行性的最佳法。另一方面,新课改教育要求的水准门槛逐渐严格,小学阅读教学转向生活化,让学生整个素质有飞跃,基于此,笔者在本文主要研析阅读课程教学向生活开