基于STEAM教育背景下初中信息技术课程教学问题研究

摘要

随着社会、经济、新课程改革的不断深入,教育教学的发展除了不断改善教学环境、丰富教学资源外,更重要的是新时期的教育观念的更新。因此,与其让学生漫无目的、毫无规律地自行摸索,倒不如充分利用学校提供的信息技术课程,在教师的积极指导下,使学生自觉地学会把网络变成高效使用的工具,并且目前 STEAM 教学思想的应用研究也在世界范围内取得了很好的成果。所以,教师把 STEAM 教学理念和初中信息技术课程有机地结合起来,既能提高学生的思维能力,又能促进学生的创造性发展。