大类培养条件下的高校学生党建工作衔接机制研究——以浙江大学为例

摘要

大类培养条件下,高校党建工作面临诸多困难与问题,为了做好不同基层组织之间的党建工作的衔接,同时又不影响各基层党组织的党建工作积极性,学校必须采取相应的措施,发挥各基层党组织的主动性与创造性,建立和完善党建工作衔接机制.本文引用了经济学上的概念“帕累托改进”,希望对大类培养条件下做好党建工作提供参考.