管理类本科生实践教学体系的重构

摘要

管理学科是一门理论性、应用性、实践性很强的学科。因此，本科生的培养不仅应强调掌握经济管理基本理论、基本知识，掌握经济管理基本技能、基本方法，而且，应重视培养方案中实践环节的设计，从而尽可能地理论联系实际，提高学生的实践能力和水平。为此，在深入调查研究的基础上，提出了管理类本科生实践体系重构的设想，希望对管理类本科生的培养和实践能力的提高有所帮助。