首页> 中文期刊>中国大学教学 >从两个实践模式看本科基础课研究性教学的实施

从两个实践模式看本科基础课研究性教学的实施

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 一、本科基础课实施研究性教学的重要性及困境rn1. 重要性rn原教育部副部长周远清同志常说:上世纪90年代以来,教育部所推出的一系列旨在提高本科教学质量的措施中,有一条主线就是提高基础课的教学质量.由此可见基础课在提高本科教学质量中的重要地位.

著录项

来源
《中国大学教学》|2006年第11期|9-12,44|共5页
作者
张建林;
展开▼
作者单位

武汉科技学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
本科教学质量; 研究性教学; 基础课; 实践; 90年代以来; 教育部; 周远清; 副部长;
入库时间 2023-07-25 11:31:26

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高校基础课研究性教学模式的实践与思考--《动物遗传学》研究性教学的体会 [J] . 张亚妮 ,李碧春 ,徐琪 . 教育教学论坛 . 2015,第002期
2. 地方本科院校数学基础课研究性教学的探索与实践——以解析几何为例 [J] . 刘德金 . 山东轻工业学院学报（自然科学版） . 2011,第004期
3. 机械基础课程群研究性教学的新模式与实践 [J] . 沈亮 . 南方农机 . 2019,第011期
4. 大学化学公共基础课程研究性教学模式的探索与实践 [J] . 徐红 ,甘孟瑜 ,李泽全 . 化工高等教育 . 2013,第001期
5. 机械基础课程群研究性教学的新模式与实践 [J] . 田正琳 ,周长江 ,刘子建 . 长沙铁道学院学报（社会科学版） . 2012,第004期
6. 重视本科课程的研究性教学丰富研究型大学内涵——水污染控制工程课程研究性教学实践 [C] . 张雁秋 ,李若谷 ,郑淑君 . 中国矿业大学2004年本科教育教学改革研讨会 . 2004
7. 本科研究性教学的理论与实践研究——以华中科技大学江建军教授的教改实践为例 [A] . 孟凡 . 2007

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号