积极试行“基本要求” 努力推动普通化学教学改革

摘要

工科普通化学课程教学指导小组于1988年3月在北京召开了工作会议。与会委员们认真分析研究了“普化情况调查表”和各校教学情况,看到了“基本要求”在各校实施情况的不平衡性:有些学校课程较稳定,教学达到了“基本要求”,有的还形成有自己的特色;有些则因种种原因未能符合“基本要求”,有的甚至取消了普化课。这是值得重视的动向。如何使工科普通化学能在相对稳定中不断进行改革,在加强“三基”和能力培养中,