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谢柏青;
北京大学;
计算机基础教育; 计算机教育; 计算机公共课程; 计算机课程; 非计算机专业; 计算机基础教学; 计算机文化基础; 计算机应用基础; 计算机教学; 软件;
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机译:尝试·探索·思考——《安吉县志》编纂中的几个问题
机译:后期基础教育中的课文学习。比较自言自语的思考方式协议
机译:初始系列中的计算思维教学在基础教育中数学与计算机科学的融合及其对高等教育的影响分析
机译:基础教育中的音乐课本:与现代基础教育的目的和宗旨有关的小学音乐中当前的课本材料的适当性
机译:肺癌合并COPD手术及术后复发风险的影响值得关注的几个问题
机译:声学与信号处理中计算机基础教育的思考
机译:风险值得:重新思考印度在统一指挥计划中的地位
机译:值得信赖的计算机中的计算机
机译:基于结构化知识和计算机系统及信息生成方法的学习/思考机及学习/思考方法
机译:基于结构化知识的学习/思考机和学习/思考方法,计算机系统和信息生成方法
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