关于当前基础教育改革中的几个问题的教育哲学思考

摘要

本文针对我国基础教育改革中所引发的几个重大问题进行了教育哲学思考.文章认为,把素质教育与应试教育、个性发展与共性发展、知识与能力的关系对立起来的观点是形而上学的认识观.对此,文章以马克思主义的辩证法思想为方法论武器,对这些问题进行了深入剖析与疏理.