首页> 中文期刊>中国乡镇企业会计 >试论高职统计课程教学对创新思维和创新能力的培养

试论高职统计课程教学对创新思维和创新能力的培养

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文阐述了21世纪时代对专业技术人员的需要和目前统计专业的就业形势,分析了高职统计课程教学现状及存在的问题,笔者认为高职统计教学应转换教学理念,改革教学方法,培养大学生的创新思维和创新能力,增强其生存能力、就业能力与社会竞争力.

著录项

来源
《中国乡镇企业会计》|2013年第4期|207-208|共2页
作者
陈海琴; 赵塔娜;
展开▼
作者单位

内蒙古商贸职业学院;

内蒙古商贸职业学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
高职院校; 统计教学; 教育理念; 创新思维; 创新能力;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高职统计课程教学对创新思维和创新能力的培养研究 [J] . 曹力 . 知识经济 . 2014,第023期
2. 试论课程教学与高职学生创新能力的培养 [J] . 刘诗安 . 大众科技 . 2008,第012期
3. 高职学院应加强对大学生创新思维和创新能力的培养 [J] . 蓝少鸥 . 消费导刊 . 2009,第003期
4. 理论知识是创新的基础——也谈高职学生创新思维和创新能力的培养 [J] . 余能华 . 黄冈职业技术学院学报 . 2008,第002期
5. 高职《统计学》课程教学改革探析--构建培养高素质技能型高职人才的统计学教育模式 [J] . 孔风琴 . 科技风 . 2013,第008期
6. 试论如何将生态文明教育与高职院校课程教学相融合——以"广告原理与实务"课程为例 [C] . 陈亚茹 . 首届生态文明教育国际学术交流会 . 2018
7. 高职院校公关礼仪类专业舞蹈课程教学的现状与实施对策——以福建省高职院校公关礼仪类专业舞蹈课程教学现状为个案调查 [A] . 郑晓星 . 2008

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号