试论如何将生态文明教育与高职院校课程教学相融合——以'广告原理与实务'课程为例

摘要

所谓生态文明,是人类在改造客观物质世界的过程中,遵循事物发展的客观规律,协调入与人、人与环境、人与社会的和谐关系所取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和.在此基础上,笔者将生态文明教育的内涵定义为"教育者有计划地组织一系列有关生态文明知识的教育活动,对受教育者的身心施加影响,使其关注生态问题,具备生态道德和生态素质,并且能够自觉地保护生态环境和维护生态和谐",并以此文探析如何在高职院校课程教学活动中融合生态文明教育.