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王碧梅;
陕西学前师范学院教育科学学院;
教育教学实践; 科学课程; 一线教师; 核心素养测评; 核心素养培养; 中国学生发展核心素养; 思维型教学; 教育教学改革;
机译:Covid-19大流行时期课程创新:基于思维教学理论及其应用
机译:让核心素养与传统文化在学业水平考试校本课程研发中生根发芽
机译:创建基石:科学思维导论,这是对STEM感兴趣的新生的一门新课程,通过对科学文献的分析来揭开科学思维的神秘面纱
机译:基于计算思维和流程图的介绍计算机科学课程教授介绍性计算机科学课程的有效方法
机译:增强学生的科学批判性思维:为期两年的基于设计的大型本科科学课程探索
机译:创建基石:科学思维导论这是对STEM感兴趣的新生的一门新课程通过对科学文献的分析来揭开科学思维的神秘面纱
机译:食品科学教育研究:食品科学与人类营养课程中批判性思维的衡量:康奈尔危重思维考试,基于问题的学习活动和学生期刊参赛作品
机译:2007年研发卫星账户中基于行业的估算方法。经济分析局/国家科学基金会2007年研发卫星账户背景文件
机译:扁平型等离子诊断设备件型等离子诊断设备,配备平面等离子诊断设备静电卡盘嵌入平面等离子体诊断系统中。 本研究是一种材料创新计划(NRF)材料创新计划(1711120490 / 2020M34A3106004),由科学和技术信息和通信部门提供支持。委托为51%)韩国国家科技研究协会(NST)研发 同盟计划(1711062007 / CAP-17-02-NFRI-01)由Kriss支持。
机译:基于增强现实的科学课程学习系统
机译:思维支持字典,思维支持字典系统,思维支持系统,思维支持方法,思维支持程序,思维支持程序存储介质和思维支持数据存储介质
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