为小学科学教育融入科学史与科学哲学教育

摘要

科学史、科学哲学和科学社会学为科学教育提供了非常重要的资源,不仅有助于学生增进科学知识,树立科学观念,培养科学判断能力,理解科学本质和科学研究方法,还是沟通科学与人文文化,提高学生科学兴趣,提升学生综合文化素养的有效手段。小学科学教育中应当融入科学史、科学哲学和科学社会学教育。