读懂大自然的语言——“寻觅种子的生存法则”生态活动方案

摘要

活动适用人群、目标与创新点本方案适用于小学中高年级,立足于面向全体学生。本活动目标是：？了解植物种子的形态、结构、大小各不相同,具有多样性。？知道种子有多种传播方式,种子的结构形态与传播之间有密切关系。？热爱尊重大自然中不同的生命形态,构建人与自然和谐相处的意识。？运用自然资源创造丰富的探究和实践的机会,感受生物适应自然的神奇,增强探究动植物与环境关系的兴趣。