追求体育课堂教学评价的专业化——美国SOFIT研讨会在华东师范大学顺利举行

摘要

＜正＞体育课堂教学是学校体育教学得以贯彻实施的主渠道,而当前我国基础教育体育课程改革的新理念、新思想和目标也只有通过课堂教学层面的实践才能得到真正的落实。然而,体育课堂教学实施是否真正有效其标准是什么?如何执行和落实这些标准?广大一