新课程背景下小学音乐教育中学生德育教育的培养策略

摘要

小学音乐是小学教育中一门以陶冶情操,培养学生正确的人生观和价值观为主的学科,虽然在小学阶段,这门课程并没有纳入升学考试的范围,甚至中学阶段,其受重视程度也不大,但是,对于天真无邪的小学生而言,接受系统良好的小学音乐教育,也是一件非常有意义的事情,并且其作用也是多方面的,结合笔者从教小学音乐的经验,笔者认为,小学音乐对于德育教育具有很现实的促进作用,应该引起小学音乐教师和各个学校领导的重视.德育工作是学习的有效补充,笔者就谈谈如何在小学音乐教育中充分发挥学科德育的作用.