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李楠;
陕西师范大学教育学院,西安710062;
教育游戏; 学习风格; 游戏类型; 游戏偏好; 研究综述;
机译:检查教学风格偏好和中级EFL学习者的学习风格偏好之间的匹配或不匹配
机译:在教育游戏中模拟学习者:游戏风格与学习风格之间的关系
机译:确定学习者的学习风格偏好
机译:基于EEG的学习者的学习风格和在线学习偏好预测
机译:心理类型与研究生心理学习者学习风格偏好的关系:对训练的启示
机译:通过视频游戏盲目的学习者中提高学习者的定位和移动技能
机译:数字游戏偏好与游戏偏好原因与性别,阶级和学习风格的关系研究
机译:评估过去游戏体验对军人训练环境中学习者偏好和学习动机的影响
机译:学习风格偏好评估的方法和装置
机译:使个人偏好产品与用户的学习风格和体裁相匹配的系统和方法
机译:国外蛋白质的启示
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