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王璇; 袁加欣; 张鸽; 方海光;
首都师范大学教师教育学院;
首都师范大学教育学院;
人工智能; 图灵测试; 体验学习; 活动设计;
机译:Community Informatics Studio:设计体验式学习以支持教学,研究和实践
机译:认知习惯:基于设计的研究项目中小学教师的教学内容知识(PCK)的发展
机译:从学校管理和学习/生活活动的角度研究中小学的建设计划
机译:人工智能体验式学习在台湾大学建筑与设计课程中的应用研究
机译:设计和评估技术介导的学习环境的影响,这些环境介绍了正式和非正式学习活动,推动学生的教学设计知识和技能:基于设计的研究研究
机译:体重指数(BMI)人口统计学和社会经济因素对6-15岁儿童组织体育活动(OPA)的影响:希腊中小学儿童比较中小学儿童的横截面研究
机译:改变中级考试规则的规定,以学习英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,艺术/设计,音乐,实践哲学,纺织品设计,化学,家政,体育,中小学教学数学综合大学的相应等级,用于学习德语,英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,教育学,哲学/实践哲学,西班牙语,化学,物理,体育,数学等在高中和综合学校中的教学职位,在帕德博恩大学的职业学院教学的德语,英语,新教宗教研究,法语,天主教宗教研究,艺术,西班牙语,化学,物理,体育,数学学科的研究:自2008年11月10日起
机译:近期大学毕业生中小学教学:1994年和2001年。统计分析报告
机译:通过体验式科学技术,以开发为主要教学目的的模块化设计系统
机译:用于生物生长研究的设计模板-有关软体动物类型的系统化和解释性知识,适用于设计教学或计算机游戏
机译:结合先进的数学方法将逻辑和语境分析结合起来的人工智能分析方法研究人类活动
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