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基于资源库平台的高中信息技术项目教学探究——以'探究身边的数据处理'为例

             

摘要

cqvip:《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》提出开展项目教学的建议,将其作为培养学科核心素养的有效途径。项目教学鼓励学生发散思维,通过自主探究解决问题,在解决问题的过程中探索新知。这种基于真实情境的项目学习,密切联系生活实际,能够有效激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,有效培养学生的学科核心素养。

著录项

  • 来源
    《中国信息技术教育 》 |2021年第14期|48-50|共3页
  • 作者

    黄丽华;

  • 作者单位

    福建师范大学附属中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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