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面向计算思维培养的高中信息技术项目教学模式的研究

         

摘要

cqvip:面向计算思维培养的高中信息技术项目教学开展的价值开展项目教学可以提高学生的创造力,这是互联网社会发展背景下学生必备的一种能力。首先,项目教学可以帮助学生养成算法思维,应用数字化的分析方法去看待身边的自然现象和自然规律,从而更有逻辑地去思考问题。其次,项目教学方式可以提高学生的协作能力,帮助学生通过小组学习的方式积累旧知识并形成新的认知。除此之外,项目教学方式还可以帮助学生提高问题解决能力和批判性思维能力,使其正确地看待自己的已学知识,分清哪些是精华,哪些是糟粕,哪些需要批判性地继承,哪些需要通过与他人一起探讨得出具体的问题解决路径。

著录项

  • 来源
    《中国信息技术教育》 |2020年第20期|57-58|共2页
  • 作者

    夏玉玲;

  • 作者单位

    湖北省随州市第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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