阅读教学中多媒体课件的运用

摘要

语文课程标准指出：“工具性和人文性的统一，是语文课的基本特点。”这说明语文教学的工具性和人文性是相融共存的，犹如一枚硬币的正反两面，谁也不可或缺。本文从实际的案例入手，着重呼唤人文的多媒体阅读教学的回归。