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基于问题导向学习的小学Scratch教学——以《飞行特训》一课为例

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cqvip:中国教育技术协会信息技术教育专业委员会编写的《基础教育信息技术课程标准（2012版）》指出：学生应当通过算法与程序设计模块的学习,借助积木式程序设计语言,理解生活中的算法问题;能设计算法并通过拖拽图标方式编写程序解决生活中的简单问题.＂解决问题＂已明确成为信息技术课程价值的一种体现.

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来源
《中国信息技术教育》 |2015年第23期|45-47|共3页
作者
王苏明;
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作者单位

江苏省南京市天妃宫小学;

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正文语种 chi
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