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从日韩现行高中信息课程结构与内容看我国信息技术课程改革

         

摘要

日本现行高中"信息"学科包括"信息科学"与"社会与信息"两个必修科目,特别强调信息科学与信息社会学内容的学习,是中小学信息教育系统中的重要组成部分.韩国中小学信息通信技术素养教育根据学生的能力水平分为5个阶段和5个内容领域.本文对日韩两国信息技术课程内容进行了简要梳理与分析,提出了完善我国高中信息技术课程的若干思考.

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