首页> 中文期刊> 《中国信息技术教育》 >如何在高中音乐教学中运用信息技术优化教学环节

如何在高中音乐教学中运用信息技术优化教学环节

         

摘要

cqvip:运用信息技术创设音乐情境1.运用信息技术营造真实的音乐情境由于高中生在心理和思想方面都逐渐走向成熟化,对音乐知识的需求远远超出了课本,更多渴望的是融入到社会生活中,因此他们对课堂中的音乐教学内容不感兴趣。而教师在教学中运用信息技术,不但能营造真实的音乐情境,让学生对音乐欣赏的内容加以了解,而且能充分调动学生学习的积极性,将平时积累的音乐知识充分运用到课堂中。

著录项

  • 来源
    《中国信息技术教育》 |2015年第10期|132-132|共1页
  • 作者

    崔丹;

  • 作者单位

    山东省淄博市张店区铝城第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号