医学院校医学人文课程开设现状调查

摘要

目的:调查医学院校医学人文课程开设现状,为今后开展更加全面的医学生医学人文教育提供相关依据.方法:以山东省某医学院校10个专业为对象开展相关调查,对不同专业医学人文课程学时及学分情况进行调查.结果:10个专业共开设26730学时的课程,其中医学人文课程共计5052学时,占学时总数的18.90％.医学专业医学人文课程平均学时占总学时的16.47％,低于非医学专业的21.62％,差异有统计学意义(P<0.05).在学分方面,10个专业课程总计学分2236学分,其中医学人文课程共计376.5学分,占学分总数的16.84％.医学专业医学人文课程学分平均占总学分的14.38％,低于非医学专业的19.56％,差异有统计学意义(P<0.05).结论:医学院校医学人文课程所占学时及学分情况总体偏低,且医学专业与非医学专业之间存在差异.