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在长学制医学生中开设循证医学证据检索课程的初步探索

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摘要

在长学制学生中开设循证医学证据检索课程,应针对学校和学生的具体情况在恰当的学期安排此课程;教学上考虑学生特点,适当增加教学时数;教学和考核选用学生能理解的临床问题.

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来源
《中国高等医学教育》 |2008年第2期|99-100|共2页
作者
邓可刚;
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作者单位

四川大学华西医院,四川,成都,610041;

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正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
医学教育; 长学制; 循证医学; 证据检索;

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