医学院校预防医学专业实习基地建设机制探讨——以A大学预防医学专业为例

摘要

实习是高等学校教育教学的重要教学过程,对医学院校学生而言,更是提高创新能力、丰富实践经验、促进社会化过程的重要阶段和关键环节.文章立足医学院校预防医学专业,分析实习基地建设问题,并从管理机制、过程管理、评估机制和合作机制提出建议.