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基于核心素养提升的教育考试策略研究

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摘要

核心素养主要指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.落实发展学生核心素养需要从整体上推动各教育环节的变革.通过教育考试策略研究,探讨如何通过教育评价落实核心素养的教育战略性问题.

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来源
《中国考试》 |2017年第8期|26-31|共6页
作者
孙建明; 王后雄; 王祖浩; 汪峰;
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作者单位

湖北第二师范学院,武汉 430205;

华东师范大学,上海 200062;

华中师范大学,武汉430079;

华东师范大学,上海 200062;

安徽省淮北市教研室,安徽淮北 235000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G405;
关键词
核心素养; 教育考试; 核心素养测评; 教育评价;

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