从与传统教育相结合的角度谈远程教育中的学习支持服务

摘要

本文针对网络学院远程教育的实际情况和实际问题,通过对传统学校教育中问题的分析以及传统教育和网络教育的对比分析,说明了传统教育和远程网络教育在学习支持服务需求上的一致性,确立了传统教育和网络教育不是对立而是融合的观点.在此基础上提出了影响学生发展的学习距离的概念,从一个新的角度理解远程教育中的距离.并从一个综合的有序的可操作的角度提出了学习支持服务的组成和设计目标.强调学习支持服务是两种教育形式的灵魂.