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试论信息技术与学科教学的整合

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摘要

本文围绕学生的研究性学习、协作学习和教师的引领三个中心,阐述了课堂讲授型和网上学习型的信息技术与学科教学整合方法.

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来源
《中国电化教育》|2004年第11期|43-45|共3页
作者
初娜娜;
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作者单位

北京教育学院,信息技术教育系,北京,100011;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
课堂讲授型; 网上学习型; 研究性学习; 协作学习; 教师引领;
入库时间 2023-07-25 09:36:48

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